Idioma:
PINTEM UNA MANTA
IE Lloret de Mar
Biblioteca municipal Lloret de Mar
decembre de 2015
Orientadora educativa Amèlia Mañà Coordinadores Plà d'Acció Tutorial Susanna Castaño y Sònia Garangou Director i creador artístic Fausto Espejel García Fotògrafa Judit Rodríguez
Del projecte Pintem una Manta neix una exposició a la Biblioteca municipal de Lloret de Mar. Contem amb la presència de l'alcalde en funcions de l'Ajuntament de Lloret de Mar i la directora, els bibliotecaris i els tècnics de la Biblioteca Municipal de Lloret de Mar. Van fer un discurs juntament a Amèlia Mañà, orientadora educativa de l'escola i persona molt important del projecte, Faust Espejel, director i creador artístic, i els propis nens que formen part del projecte.
PINTEM UNA MANTA
Institut Escola Lloret de Mar
Projecte artístic desenvolupat des del
Plà d'Acció Tutorial 2014-2015
orientadora eductiva Amèlia Mañà
coordinadores Plà d'Acció Tutorial Susanna Castaño y Sònia Garangou
direcció i creació artística Fausto Espejel García
fotògrafa Judit Rodríguez
Ja fa més d'un any que van arribar a les nostres mans uns murals impressionants. Eren grans, plens de color i havien estat pintats entre uns quants. Ens parlaven d'art, de creativitat, d'identitat, de formar part, d'obra realitzada entre un col·lectiu. Havien estat engendrats a la Formació psicocorporal en moviment i dansa dirigida per Faust Espejel.
Vam acollir la idea i la vam desenvolupar des del Pla d'acció tutorial. Cada grup classe, acompanyat del seu tutor/a, va plasmar primer sobre paper trets de la seva identitat individual i així les llargues tires de paper van configurar una espècie d'identitat col·lectiva, plenes de noms, de siluetes de parts del cos, de mascotes, de banderes, de trossos de cançons, del nom del grup... D'aquí van sorgir els conceptes d'art i creativitat dels nostres alumnes.
Vam recollir els símbols impresos i vam configurar un disseny per la gran tela, la que pintaríem els aproximadament 250 alumnes que teníem a secundària. I així va ser, entre tots, per cursos, vam deixar que aquella tela blanca quedés plena de color. Els de 1r es van ocupar dels braços dels tutors/es que sostenen els grups classe i que ells, acabats d'estrenar a la secundària, tant necessiten; els de 2n, que ja estan ubicats, van omplir les inicials de cada grup; els de 3r, els perfils de les cares, que ja tenen posada la mirada cap endavant; i els de 4t, els cossos, que ja ens marxen ben formats... Mentrestant, en un espai simultani, els demanàvem què era formar part de l'IE, com se sentien, com el definien.
Vam tenir la sort que els professionals Faust Espejel i Judit Rodríguez, director i fotògrafa de la Formació psicocorporal en moviment i dansa, ens van acompanyar en la direcció i creació del projecte i en realitzar-nos unes fotos precioses.
Ara pots contemplar part del procés i de l'obra que en va resultar. Esperem que ho gaudeixis. Gràcies per la teva mirada.
Amèlia Mañà
la mirada subjectiva de Faust Espejel sobre el procés creatiu
imatges que formen l'exposició
Aquest projecte va culminar al propi Institut Escola Lloret de Mar, fent coincidir la seva innauguració amb la jornada de portes obertes del centre, un dia en el que els possibles futurs alumnes i les seves families van a conèixer el centre educatiu, convertint l'exposicio en una forma d'acollida i rebuda. Amb l'exposició van poder percebre, no solament la identitat del IE Lloret de Mar sinó també, i més valuós encara, com es senten els alumnes a l'institut.
exposició a l'nstitut Escola Lloret de Mar
Participants
Institut Escola Lloret de Mar i Formación Psicocorporal en Movimiento i Danza: Amèlia M., Sònia G., Susanna C., Vicenç R., Joan F., Jose N., Rosa R., Alba A., Nando A., Sílvia C., Ana Marina G., Blanca L., Jorge R., Ariadna R., Maria Jose V., Anna M., Anna M., Anna V., Marc F., Michaela J.
4º ESO B - tutora: Conchi P. alumnes: Sebas, Inder, Meriem, Catherine, Yamanda, Eric, David, Elma, Melanie, Jose, Paula, Hernán, Willy, Tomás
4º ESO A - tutora: Gemma V. alumnes: David, Marc, Nacho, Jan, Eric, Eduard, Marcos, Samuel, Anna, Liza, Dima H., Vene, Mirela, Yeugen, Agustín, Sergio, Kristian, Jesús, Dima P., Oana, Judit, Katia, Andrey
PSAO - tutor: Joan D. alumnes: Flor, Yennifer, Irene, Cristina, Carla, Adan, Georgian, Pablo, Gerald, Naima
3º ESO B - tutora: Gemma V. alumnes: Victoria, Clara, Jose Ángel, Tatiana, Maria, Loredana, Marc, Ilaya, Saray, Leticia, Eleonara, Mica, Dani, Patri, Facundo, Ainhoa, Saat, Daria, Jan
3º ESO A - tutora: Judith M. alumnes: Javi, Valentina, Anush, Mehdi, Lilit, Carol, Maria Mercedes, Sara, Maria, Nico, Maxi, Omar, Christian, Jordi, Jorge, Dani, Eric, Leo
2º ESO C - tutora: Núria F. alumnes: Gwladys, Daniel, Enyer, Nico, Leo, Adrian, Joana, Pol, Alexandra, Miquel, Giancarlo, Raul, Sara, Sofia, Helena, Angel, Aitana, Felipe, Arnau, Mia, Camila, Pol, Albert, Maria, Laura
2º ESO B - tutora: Isabel V. alumnes: Nico, Ty, Agustin, Aleix, Flabia, Dasha, Laura, Andrea, Moha, Guilherme, Nerea, Jaïr, Amaranda, Uriel, Anna, Joel, Maria, Mario, Veronica, Tatiana
2º ESO A - tutora: Caro R. alumnes: Julide, Kristina, Liana, Izan, Arnau, Claudia, Oscar, Kimberley, Andreea K., Grish, Jasmine, Gian, Nico, Andreea M., Victor, Sagar, Leo, Mario, Claudiu, Lucca, Romina, Erik
1º ESO B - tutors: Ada T. y Aleix S. alumnes: Lyza, Natàlia, Ismael, Carla, Inna, Rayane, Joaquín, Rubén, Luís, Robert, Marc, Alex, Gustavo, Leandro, Kevin, Maksmylian, Amada, Daniel, Nagore, Mannix, Constantin, Tania, Stepan, Luciana, Albert, Ivan, Erika
1º ESO A - tutora: Alicia S. alumnes: Sofia, Sebas, Elena, Julio, Jose, Delia, Gonzalo, Thais, Aroa, Mireia, Oraine, Kinga, Oriol, Coraima, Cristian, Ellina, Aitor, Alfie, Paul, Laura, Enric, Pau, Aleix, Mar, Nil, Alejandro, Adam, Renata, Guillermo
ATENCIÓ GRUPAL A NIVEL EMOCIONAL 2013-2014
Departament d'Orientació Educativa - Institut Escola Lloret de Mar
orientadora eductiva
Amèlia Mañà
El projecte Pintem una manta ve precedit per un treball d'atenció grupal realitzat per Amèlia Mañà, com orientadora educativa de l'Institut Escola Lloret de Mar, sota la supervisio de Faust Espejel, com a director de la Formación Psicocorporal en Movimiento y Danza. Després d'un primer contacte amb un grup reduït, surgeix l'impuls per realitzar el projecte a nivell escolar desenvolupat des del Plà d'Acció Tutorial.
Treball d'orientadora educativa (psicopedagoga) en un Institut Escola i després del primer dia de la Formación Psicocorporal en movimiento y danza vaig pensar que m'agradaria realitzar una proposta que m'ajudés a introduir el suport emocional a través del treball en grup i l'exporesió artística, més enllà de la paraula. D'aquestes ganes va sortir el projecte 'Atenció grupal a nivell emocional' que he desenvolupat durant el curs 2013-2014. El projecte l'hem realitzat en 30 sesions creades i dirigides per mi i he portat 30 hores de preparació i 30 hores de supervisió amb la col·laboració de Fausto Espejel.
Un dia a la setmana ens trobavem amb un grup d'alumnes i compartiem vida (relacions-familia, amics, parelles, professors, aprenentantges, futur, temps lliure...) a traves d'una proposta artistica: pintura, fang, escrits, moviment, jocs, música, fotografia...
Nuestro Trabajo
Todo empieza… Canciones, papel y color
Nos hacemos un diario, vamos a la playa a escribir cartas y mensajes y darlos al mar...
Todos quietos... Movimiento
Hemos dejado un año… ¿Qué nos ha pasado?
Empieza otro… ¿Qué tenemos ganas que nos pase?
Playa, poemas, palabras, escribir…
Pelotas...
Amor…
Barro, música y emociones…
Relaciones con barro…
Yo, tú…
¿De dónde vengo?
¿Quién soy?
Cerramos… Mostramos.
Amèlia Mañà