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PINTEM UNA MANTA

IE Lloret de Mar

Biblioteca municipal Lloret de Mar

diciembre de 2015

Orientadora educativa Amèlia Mañà Coordinadoras Plan de Acción Tutorial Susanna Castaño y Sònia Garangou Director y creador artístico Fausto Espejel García  Fotógrafa Judit Rodríguez

  Del proyecto Pintem una Manta nace una exposición en la Biblioteca municipal de Lloret de Mar. Contamos con la presencia del alcalde en funciones del Ayuntamiento de Lloret de Mar y la directora, los bibliotecarios y técnicos de la Biblioteca Municipal de Lloret de Mar. Hicieron un parlamento junto a Amèlia Mañà, orientadora educativa de la escuela y persona muy importante del proyecto, Fausto Espejel, director y creador artístico, y los propios niños que formaron parte del proyecto.

 

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PINTEM UNA MANTA

Institut Escola Lloret de Mar

Proyecto artístico desarrollado desde el

Plan de Acción Tutorial 2014-2015

orientadora eductiva Amèlia Mañà

coordinadoras Plan de Acción Tutorial Susanna Castaño y Sònia Garangou

dirección y creación artística Fausto Espejel García

Fotógrafa Judit Rodríguez

Ya hace un tiempo llegaron a nuestras manos unos murales impresionantes. Eran gigantes, estaban llenos de color y habían sido pintados en un grupo. Nos hablaban de arte, de creatividad, de identidad, de formar parte, de una obra realizada por un colectivo. Habían sido engendrados en la Formación Psicocorporal en Movimiento y Danza dirigida por Fausto Espejel.

 

Con su colaboración acogimos el proyecto y lo desarrollamos desde el Plan de Acción Tutorial, des esta manera, Pintem una manta es un proyecto artístico que trabaja la identitat y el sentido de pertenencia, que pretende acompañar y dar apoyo al desarrollo emocional a través de la creatividad y la expresión artística.

 

Cada grupo clase, acompañado de su tutor/a, plasmó, primero sobre papel, hechos característicos de su identidad individual y así las largas tiras de papel configuraron una especie de identidad colectiva, llena de nombres, de siluetas de partes del cuerpo, de mascotas, de banderas, de trozos de canciones, del nombre del grupo… De aquí surgieron los conceptos de arte y creatividad de nuestros alumnos.

 

Recogimos los símbolos imprimidos y configuramos un diseño para la gran tela, la que pintaríamos los aproximadamente 250 alumnos que tenemos en secundaria. Y así fue, entre todos, por cursos, dejamos que aquella tela blanca quedara llena de color. Los de 1º se ocuparon de los brazos de los tutores/as que sostienen los grupos de clase i que ellos, recién estrenados en secundaria, tanto necesitan; los de 2º, que ya están ubicados, llenaron las iniciales de cada grupo; los de 3º, los perfiles de las caras, que ya tienen puesta la mirada hacia delante; y los de 4º, los cuerpos, que ya se nos van bien formados… Mientras, en un espacio simultaneo, les preguntábamos qué era formar parte del IE, cómo se sentían, cómo lo definían.

 

Ahora puedes contemplar parte del proceso y de la obra que resultó. Esperemos que te guste. Gracias por tu mirada.

 

Amèlia Mañà

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la mirada subjetiva de Fausto Espejel sobre el proceso creativo

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imágenes que conforman la exposición

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Este proyecto culminó con una exposición en el propio Institut Escola LLoret de Mar, haciendo coincidir su inauguración con la jornada de puertas abiertas del centro, día en que los posibles futuros alumnos y sus familias van a conocer el centro educativo, convirtiendo la exposición en una forma de acogida y recibimiento. Con la exposición pudieron percibir no sólo la identidad del IE Lloret de Mar sino también, y más valuoso todavía, como se sienten sus alumnos en él. 

exposición en el Institut Escola Lloret de Mar

Participantes

 

Institut Escola Lloret de Mar y Formación Psicocorporal en Movimiento y DanzaAmèlia M., Sònia G., Susanna C., Vicenç R., Joan F., Jose N., Rosa R., Alba A., Nando A., Sílvia C., Ana Marina G., Blanca L., Jorge R., Ariadna R., Maria Jose V., Anna M., Anna M., Anna V., Marc F., Michaela J.

 

 

4º ESO B - tutora: Conchi P. alumnos: Sebas, Inder, Meriem, Catherine, Yamanda, Eric, David, Elma, Melanie, Jose, Paula, Hernán, Willy, Tomás

 

4º ESO A - tutora: Gemma V. alumnosDavid, Marc, Nacho, Jan, Eric, Eduard, Marcos, Samuel, Anna, Liza, Dima H., Vene, Mirela, Yeugen, Agustín, Sergio, Kristian, Jesús, Dima P., Oana, Judit, Katia, Andrey

 

PSAO - tutor: Joan D. alumnosFlor, Yennifer, Irene, Cristina, Carla, Adan, Georgian, Pablo, Gerald, Naima

3º ESO B - tutora: Gemma V. alumnosVictoria, Clara, Jose Ángel, Tatiana, Maria, Loredana, Marc, Ilaya, Saray, Leticia, Eleonara, Mica, Dani, Patri, Facundo, Ainhoa, Saat, Daria, Jan

 

3º ESO A - tutora: Judith M. alumnosJavi, Valentina, Anush, Mehdi, Lilit, Carol, Maria Mercedes, Sara, Maria, Nico, Maxi, Omar, Christian, Jordi, Jorge, Dani, Eric, Leo

 

2º ESO C - tutora: Núria F. alumnosGwladys, Daniel, Enyer, Nico, Leo, Adrian, Joana, Pol, Alexandra, Miquel, Giancarlo, Raul, Sara, Sofia, Helena, Angel, Aitana, Felipe, Arnau, Mia, Camila, Pol, Albert, Maria, Laura

 

2º ESO B -  tutora: Isabel V. alumnosNico, Ty, Agustin, Aleix, Flabia, Dasha, Laura, Andrea, Moha, Guilherme, Nerea, Jaïr, Amaranda, Uriel, Anna, Joel, Maria, Mario, Veronica, Tatiana

 

2º ESO A -  tutora: Caro R. alumnos: Julide, Kristina, Liana, Izan, Arnau, Claudia, Oscar, Kimberley, Andreea K., Grish, Jasmine, Gian, Nico, Andreea M., Victor, Sagar, Leo, Mario, Claudiu, Lucca, Romina, Erik

 

1º ESO B -  tutores: Ada T. y Aleix S. alumnosLyza, Natàlia, Ismael, Carla, Inna, Rayane, Joaquín, Rubén, Luís, Robert, Marc, Alex, Gustavo, Leandro, Kevin, Maksmylian, Amada, Daniel, Nagore, Mannix, Constantin, Tania, Stepan, Luciana, Albert, Ivan, Erika

 

1º ESO A - tutora: Alicia S. alumnosSofia, Sebas, Elena, Julio, Jose, Delia, Gonzalo, Thais, Aroa, Mireia, Oraine, Kinga, Oriol, Coraima, Cristian, Ellina, Aitor, Alfie, Paul, Laura, Enric, Pau, Aleix, Mar, Nil, Alejandro, Adam, Renata, Guillermo

ATENCIÓN GRUPAL A NIVEL EMOCIONAL 2013-2014

Departamento de Orientación Educativa - Institut Escola Lloret de Mar

orientadora eductiva

Amèlia Mañà

 

El proyecto Pintem una manta viene predecido por un trabajo de atención grupal realizado por Amèlia Mañà, como orientadora educativa del Institut Escola Lloret de Mar, bajo la supervisión de Fausto Espejel, como director de la Formación Psicocorporal en Movimiento y Danza. Tras un primer contacto con un grupo reducido, surge el impulso para llevar a cabo el proyecto a nivel escolar desarrollado desde el Plan de Acción Tutorial.

Trabajo de orientadora educativa (psicopedagoga) en un Institut Escola y después del primer día de la Formación Psicocorporal en movimiento y danza pensé que me gustaría llevar a cabo una propuesta que me ayudase a introducir el soporte emocional a través del trabajo en grupo y la expresión artística, más allá de la palabra. De esas ganas salió el proyecto ‘Atención grupal a nivel emocional’ que he desarrollado durante el curso 2013-2014. El proyecto lo hemos realizado en 30 sesiones creadas y dirigidas por mí y ha llevado 30 horas de preparación y 30 horas de supervisión con la colaboración de Fausto Espejel.

Un día a la semana nos encontrábamos un grupo de alumnos y compartíamos vida (relaciones -familia, amigos, parejas, profes...-, aprendizajes, futuro, tiempo libre…) a través de una propuesta artística: pintura, barro, escritos, movimiento, juegos, música, fotografía...

 

Nuestro Trabajo

Todo empieza… Canciones, papel y color

Nos hacemos un diario, vamos a la playa a escribir cartas y mensajes y darlos al mar...

Todos quietos... Movimiento

Hemos dejado un año… ¿Qué nos ha pasado?

Empieza otro… ¿Qué tenemos ganas que nos pase?

Playa, poemas, palabras, escribir…

Pelotas...

Amor…

Barro, música y emociones…

Relaciones con barro…

Yo, tú…

¿De dónde vengo?

¿Quién soy?

Cerramos… Mostramos.

 

Amèlia Mañà

Copyright "Gestalt en Movimiento". Compositores del espacio Fausto Espejel García y Rubén Ramal Argany